成都十陵小學(xué)六年級(jí)語文補(bǔ)習(xí)費(fèi)用多少
人教版二年級(jí)上冊(cè)《9的乘法口訣》數(shù)學(xué)教案第6單元 表內(nèi)乘法(二)第6課時(shí) 9的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】:課本P80及練習(xí)二十相應(yīng)的練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1、理解9的乘法口訣的來源,能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。2、能初步記住9的乘法口訣,并運(yùn)用口訣熟練的進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】:9的乘法口訣的推導(dǎo)。【教學(xué)準(zhǔn)備】:口算卡片、小黑板、圖片。【教學(xué)過...
,小升初文化課銜接班報(bào)名
文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班,銜接補(bǔ)習(xí)班,打好基礎(chǔ),無縫銜接新學(xué)期課程。
人教版二年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)課(10)》數(shù)學(xué)教案
第6單元 表內(nèi)乘法(二)
第4課時(shí) 練習(xí)課
【教學(xué)內(nèi)容】:課本76、77頁練習(xí)十八。
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、用不同方式鞏固8的乘法口訣,能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。
2、進(jìn)一步掌握8的乘法口訣,用8的口訣解決實(shí)際問題。
【教學(xué)重難點(diǎn)】:
重點(diǎn):
1、進(jìn)一步鞏固8的乘法口訣,達(dá)到比較熟練的程度。
2、發(fā)展學(xué)生的觀察和解決問題的能力。
難點(diǎn):根據(jù)主題圖的含義、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并正確到解決問題。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:教材中相應(yīng)的主題圖。
【教學(xué)過程】:
一、創(chuàng)設(shè)情景,練習(xí)鞏固。
1、完成76頁第6題,集體訂正。
2、完成第7題。
【設(shè)計(jì)意圖】:強(qiáng)化8的乘法口訣,加深對(duì)口訣的了解和記憶。
3、引導(dǎo)完成9~10題。
1)了解題目的意思。
2)填寫出乘法算式的結(jié)果。
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第6課時(shí) 9的乘法口訣
【教學(xué)內(nèi)容】:課本P80及練習(xí)二十相應(yīng)的練習(xí)。
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、理解9的乘法口訣的來源,能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。
2、能初步記住9的乘法口訣,并運(yùn)用口訣熟練的進(jìn)行計(jì)算。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】:
9的乘法口訣的推導(dǎo)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:口算卡片、小黑板、圖片。
【教學(xué)過程】:
一、鋪墊孕伏:
1、引導(dǎo)學(xué)生背誦1~8的乘法口訣。
2、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知。
1)、出示相應(yīng)的題目引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成,再讓學(xué)生明確一句口訣可以寫兩個(gè)乘法算式。
2)、出示題目,引導(dǎo)學(xué)生完成。
將口訣補(bǔ)充完整:
( )六二十四 二( )十四
七( )五十六 ( )八四十
[設(shè)計(jì)意圖]:強(qiáng)化乘法口訣的記憶和有關(guān)表內(nèi)乘法的知識(shí)。
二、自主探究9的乘法口訣。
1、 談話引入新課。
前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1~8的乘法口訣,今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)9的乘法口訣。
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